METODOLOGÍA: Enfoque de comunicación activa con énfasis en la adquisición de vocabulario. Desarrollo de estrategias de aprendizaje y de la competencia intercultural.
OBJETIVO FINAL: El alumno será capaz de comunicarse en griego moderno de manera oral y escrita en diversas situaciones de la vida cotidiana medianamente conocidas a nivel familiar o personal y a nivel profesional, alcanzando un nivel de posesión medio de la lengua (B1) conforme al Marco Común de Referencia para las Lenguas.
************VARIANTE DE LA LENGUA GRIEGA: Griego moderno o dimotiki (de 1982 en adelante).
ESTRUCTURA CURRICULAR:
El curso consta de 6 niveles de 30 clases cada uno, impartiéndose cuatro horas semanales (320 horas/clase), cubriendo un total de 90 semanas. El interés y empeño de cada alumno permitirá un mayor y más rápido alcance de los objetivos, por lo que el curso tiene la posibilidad de ser concluido en menos tiempo.
*Los fines de semana también se imparten clases (Domingos en horarios disponibles). Cada clase, los fines de semana, tiene una duración de 3 horas, por lo que cada veinte clases se avanza un nivel (curso intensivo).
Claves: griego moderno mx, griego moderno mexico
TEMARIO (CONTENIDOS)*
INTRODUCCIÓN: Letras del alfabeto, vocales, diptongos, grupos consonánticos, pronunciación de palabras, clasificación de sustantivos (masculinos, femeninos y neutros), artículos definidos e indefinidos (cambios fundamentales de nominativo a acusativo).
UNIDAD 1: ENCUENTROS Y PRESENTACIONES
- Saludar y despedirse
- Me presento a los otros
UNIDAD 2: SALUDOS, DESPEDIDAS, ENCUENTROS Y PRESENTACIONES
- Saludo y me despido informal y formalmente
- Intercambio datos personales (dirección, teléfono)
UNIDAD 3: FAMILIA, ESTADO CIVIL, PROFESIONES
- Presento personajes (familia y relaciones)
- Intercambio datos personales (profesión)
UNIDAD 4: NACIONALIDADES, LENGUAS
- Intercambio informaciones (lengua – nacionalidad)
UNIDAD 5: REPASO
UNIDAD 6: TRANSPORTE, MEDIOS DE TRANSPORTE, HORA, ORIENTACIÓN
- – Pido y doy informaciones sobre el lugar y el medio de transporte
- – Pregunto qué hora es
UNIDAD 7: VIDA COTIDIANA, TIEMPO
- – Describo un día de la vida cotidiana y un día especial
- – Informo sobre el cuánto tiempo permanezco en un lugar
- – Expresiones de tiempo (días, meses y épocas)
- – Llamo por teléfono e invito a salir a alguien
UNIDAD 8: COMPRAS COTIDIANAS
- – Compro cosas de necesidad básica en el períptero, en la panadería, en el supermercado, en el mercado
UNIDAD 9: COMPRAS EN TIENDAS DE AUTOSERVICIO
- – Compro ropa, zapatos, aparatos – Colores
UNIDAD 10: REPASO 2
UNIDAD 11: RENTA DE UNA CASA, INSTRUCCIONES DE ORIENTACIÓN
- – Busco una casa
- – Describo una casa
- – Vocabulario correspondiente a la vivienda
- – Anuncios oportunos
- – Pregunto y encuentro puntos de interés
- – Expreso la edad
- – Fechas
UNIDAD 12: EXCURSIONES – VIAJES (NARRACIÓN)
- – Narro qué hice en una excursión o en un viaje
UNIDAD 13: HISTORIAS DE VIDA
- – Narro y escucho experiencias personales
- – Expreso deseos
UNIDAD 14: EN LA TABERNA, PLANES A FUTURO
- – Ordeno y pido la cuenta en una cafetería, taberna, bar
- – Vocabulario de comida y bebida
UNIDAD 15: REPASO 3
UNIDAD 16: DIVERSIÓN Y VACACIONES
- – Propongo salir, expreso acuerdo, desacuerdo y preferencia
- – Formas de entretenimiento
- – Planeo unas vacaciones (en la agencia de viajes, reservación en un hotel, etc.)
UNIDAD 17: EMPLEO
- – Llamo por teléfono para solicitar empleo
- – Currículum vitae
- – Vocabulario de empleo
- – Doy órdenes e instrucciones
UNIDAD 18: EN EL DOCTOR
- – Partes del cuerpo
- – Especialidades médicas
- – Síntomas de enfermedad
- – Terapia y recuperación
UNIDAD 19: SERVICIOS PÚBLICOS
- – En el banco
- – En el correo
- – En la policía
- – En la delegación
UNIDAD 20: REPASO 4
*Las unidades anteriores son contenidos propuestos (guía) para la planeación del curso básico de GRIEGO MODERNO (primer a tercer nivel), los cuales pueden variar y adecuarse a las necesidades, intereses, dificultades de cada alumno. Los contenidos referidos se encuentran basados en la siguiente bibliografía:
ΣΙΜΟΠΟΥΛΟΣ, Γ., ΠΑΘΙΑΚΗ, Η., ΚΑΝΕΛΛΟΠΟΥΛΟΥ, Ρ., ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΥ, Α., (2009), Ελληνικά Α’, Μέθοδος εκμάθησης της ελληνικής ως ξένης γλώσσας, Εκδόσεις Πατάκη, Αθήνα.**
**La bibliografía anteriormente citada no constituye la única fuente de información y guía utilizada a lo largo del curso de GRIEGO MODERNO, puesto que todos los cursos de GLOSITERIO son implementados con material propio o recopilado de múltiples fuentes.
EVALUACIÓN:
– Continua o de proceso (elaboración de ejercicios, tareas, portafolio, exámenes parciales)
– Proyectos (dependiendo de las necesidades del alumno
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